學院召開青年教師座談會 傳達學習習近平總書記考察中國人民大學重要講話精神
作者：組織部 來源：組織部 發(fā)布時間：2022-04-30
不負青春韶華，書寫奮進之筆。4月29日上午，學院召開青年教師座談會。學院黨政領導班子成員干武東、賈秀英、王均寅、奚麗萍、李俊，與青年教師代表齊聚一堂，共同學習習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神，暢談青春理想，共話青春使命。座談會由黨委書記干武東主持。
會上，干武東首先向一直辛勤耕耘在教學、科創(chuàng)一線的廣大青年教師致以節(jié)日的問候。他表示，青年教師是推動學院改革發(fā)展穩(wěn)定的最活躍因素，是學院未來事業(yè)發(fā)展的中堅力量，也是學院將來前途和命運的根基所系。他對青年教師貫徹落實習近平總書記的重要講話精神提出三點具體要求：一是要牢記“國之大者”，堅持“為黨育人、為國育才”，旗幟鮮明講政治。要強化政治自覺，深刻領悟習近平總書記關于文藝、教育工作的重要論述和指示批示精神；要擔當育人使命，深刻理解和把握立德樹人的根本內涵和重要意義，主動把思想政治教育融入藝術教育工作中；要講好時代故事，把藝術理想融入黨和人民事業(yè)中，努力創(chuàng)作出新時代浙江的“采茶舞曲”。二要牢記“高水平一流”，堅持篤行不怠、人盡其才，踔厲奮發(fā)敢擔當。要在奮斗中不斷成長，進一步增強責任感、使命感，立足本職崗位，融入學院事業(yè)發(fā)展大局；要在創(chuàng)新中實現(xiàn)超越，利用好學院四所兩院和一實驗室的平臺架構，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展；要在有為中不斷提升，推動做好“文藝下基層”和“高雅藝術普及”兩篇文章，主動融入相關工作，共同把浙音打造成為新時代文化高地的典范。三要牢記“德藝雙馨”，堅持以身立教、為人師表，修身養(yǎng)性以致遠。要保持良好的精氣神，時刻保持一顆求知的心，時刻保持超前識變、積極應變、主動求變的意識；要具有高尚的師德師風，既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”；要提高自身的人格修養(yǎng)，按照“四有”好教師的標準，不斷提高修養(yǎng)素質，為學生系好“人生第一?？圩?rdquo;。
座談會上，9位青年教師代表圍繞自身工作交流了學習心得與體會，并立足自身崗位對學院事業(yè)發(fā)展提出意見建議。大家一致認為，習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話，思想深刻、語重心長，闡明了黨、國家、民族與青年的關系，深刻闡釋了當代青年肩負的歷史責任，為青年成長指明道路。大家紛紛表示，要牢記囑托，將思政內容自覺融入日常教學中，為學生心靈埋下真善美的種子，努力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有品德、有擔當?shù)臅r代新人。
作曲與指揮系青年教師代表張澤藝表示，習近平總書記在中國人民大學考察時寄語全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績。作為青年教師，我深感使命光榮、責任重大，自身一定要不斷加強學習，引導和幫助學生始終保持學習的新鮮度和熱度，探索具有浙音特色的育人模式。
音樂教育學院青年教師代表汪昌博表示，習近平總書記說：“想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。”講話從根本上為我們指明了方向。老師對學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是非同尋常的，老師的上課態(tài)度、行為習慣會直接影響到學生，為人師表不是口號，而是基本準則。我們要努力塑造一個作風嚴謹、熱愛生活、正直善良的教師角色，在深化重要講話精神的學習中，提高思想認識，強化使命意識，用專業(yè)而務實的態(tài)度，對待育人的每一個細節(jié)。
聲樂歌劇系青年教師代表劉偉表示，“對教師來說，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就要成為什么樣的人”，這是教書育人、為人榜樣的基礎。作為青年教師，在培養(yǎng)學生的過程當中，我們要擁有行為示范的自覺，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，不僅從專業(yè)方面帶動學生、教導學生，也從為事、為人方面引領學生、影響學生。
國樂系青年教師代表劉樂表示，習近平總書記的重要講話是給青年教師的一針強心劑，更讓我們對學院未來的發(fā)展充滿信心和期望。多年的教學經(jīng)歷讓我深刻領悟到，在落實立德樹人根本任務的過程中，一定要牢記以培養(yǎng)新時代黨和國家需要的文藝人才為目標，要遵循藝術教育的客觀規(guī)律，堅持因材施教，堅持理論學習與舞臺實踐互促共進。作為中國民族器樂的教師，我也將充分挖掘國樂藝術的思政優(yōu)勢，推進專業(yè)課教學與思政教育同頻共振。
管弦系青年教師代表劉瓅元表示，學習了習近平總書記在中國人民大學考察時的講話精神，內心特別激動，心中也牢記了八個字“為黨育人、為國育才”。文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。浙音的學生是精神文明的有力傳播者，作為青年教師要引導學生傳播好正能量，為社會主義文化事業(yè)繁榮發(fā)展作出貢獻。
流行音樂系青年教師代表張正元表示，習近平總書記強調，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。作為一名教育工作者，總書記的講話讓我深感使命重大。在中國流行音樂教育本土化進程中，我們要主動適應學生自主觀念強、思想多元的新特點，用青年的語言體系開展育人工作，努力實現(xiàn)思想內容與傳播形式的有機統(tǒng)一，充分發(fā)揮黨的創(chuàng)新理論的育人實效。
舞蹈學院青年教師代表黃婉蓄表示，習總書記在中國人民大學考察時的講話精神讓我感觸頗深。在浙音的校園內，處處可以看到青年教師們和學生一起暢聊專業(yè)、暢談人生，引導學生將漫無目標的銳氣轉化為勇毅進取的驅動力。盡管我們也無法永遠停留在熠熠生輝的青年時代，但在當下充滿變數(shù)與波瀾的環(huán)境中保持沉穩(wěn)，帶領學生撥開浮躁、拒絕盲從，在打造自身美質慧心的同時與學生一起堅守青年的進取心、赤誠心，這是每一位青年教師應有的責任和擔當。
人文社會科學部、馬克思主義學院青年教師代表徐施易表示，習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”。面對新時代的青年，我們要注重思政教育的方式方法創(chuàng)新，關切青年學子的困惑和心聲，不斷推動思政課程和課程思政同向同行，不斷夯實以思政課程為主干，以課程思政為協(xié)同，以新時代偉大實踐為社會大課堂的“大思政課”體系，切實增強思政教育的思想性、理論性、針對性和實效性。
人文社會科學部、馬克思主義學院青年教師代表丁俊華表示，習近平總書記對思政課建設高度重視。作為一名思政課一線教師，我深受鼓舞、備受感動，同時也深感責任重大、使命光榮。我們要始終秉承“以學生為中心”的理念，始終把思政課上成“學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的課程作為奮斗目標，不斷提升自身能力和修養(yǎng)，持續(xù)深化教學改革創(chuàng)新，在精準思政、網(wǎng)絡思政、大數(shù)據(jù)思政等方向上深耕，讓思政課更有親和力、感染力。
辦公室、人事處等相關職能部門負責人參加會議。
