我校干部師生熱議全國(guó)教育大會(huì)精神
來(lái)源：各系部 發(fā)布時(shí)間：2024-09-199月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。我校廣大干部師生通過(guò)多種途徑關(guān)注教育大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，反響熱烈。大家一致表示，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)展現(xiàn)浙音擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)浙音力量。
作曲與指揮系黨總支書(shū)記、副主任唐大林表示，本次全國(guó)教育大會(huì)是對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的一次重要會(huì)議，不僅深刻闡述了新時(shí)代教育工作的總體要求、目標(biāo)任務(wù)與戰(zhàn)略部署，更為我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展指明了方向，激發(fā)了全體教育工作者及社會(huì)各界對(duì)教育改革與發(fā)展的深切共鳴與深刻思考。作為新時(shí)代高校教師，堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，立足專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立大目標(biāo)，扎根中國(guó)大地，植根于人民，擔(dān)當(dāng)歷史使命，增強(qiáng)時(shí)代精神，立足中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新征程的歷史方位，創(chuàng)作無(wú)愧于偉大人民、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品，推動(dòng)形成優(yōu)秀文藝作品繁榮興盛的新局面。
音樂(lè)教育學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)崔潔表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富。作為音樂(lè)教育學(xué)院黨總支書(shū)記，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。始終牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，推動(dòng)音教學(xué)院在全面學(xué)習(xí)上下深功、在全面把握上求實(shí)效、在全面落實(shí)上見(jiàn)行動(dòng)。音教學(xué)院要抓好教師教育主責(zé)主業(yè)，建設(shè)一支具有“大先生”風(fēng)范的音樂(lè)教育師資隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才，培養(yǎng)更多未來(lái)的音樂(lè)教育“大先生”；要不斷完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以音樂(lè)師范人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升更好助力教育公共事業(yè)，為優(yōu)化區(qū)域音樂(lè)教育資源配置貢獻(xiàn)“音教力量”，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供人才支撐。
鋼琴系黨總支副書(shū)記、副主任張建化表示，全國(guó)教育大會(huì)為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。作為鋼琴系黨總支副書(shū)記，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。我們要堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在鋼琴系的教育工作中，要以大會(huì)精神為指引，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授精湛的鋼琴技藝，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求。同時(shí)，要引領(lǐng)教師隊(duì)伍不斷提升自身素質(zhì)，以高尚的師德師風(fēng)影響學(xué)生。積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
聲樂(lè)歌劇系黨總支副書(shū)記、副主任謝晶表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)中的講話振奮人心。作為系黨總支副書(shū)記，我深刻體會(huì)到立德樹(shù)人的深遠(yuǎn)意義，大會(huì)強(qiáng)調(diào)教育之本在于立德，這不僅是國(guó)家發(fā)展的基石，也是藝術(shù)教育的靈魂。聲樂(lè)歌劇，作為情感與美的傳遞者，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)與藝術(shù)造詣并重。我們要將立德樹(shù)人融入日常教學(xué)，通過(guò)經(jīng)典作品的演繹，引導(dǎo)學(xué)生理解作品背后的道德力量與人文情懷，讓每一次歌唱都成為一次心靈的洗禮。同時(shí)，引導(dǎo)教師也應(yīng)以身作則，用高尚的師德師風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，共同營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、德藝雙馨的學(xué)習(xí)氛圍。展望未來(lái)，聲樂(lè)歌劇系將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，以立德樹(shù)人為核心，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞穆晿?lè)歌劇人才，為繁榮社會(huì)主義文藝事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
國(guó)樂(lè)系黨總支書(shū)記、副主任李旭芳表示，國(guó)樂(lè)系承擔(dān)著為傳承和創(chuàng)新發(fā)展民族音樂(lè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，我們要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，靜心教書(shū)修真功，有教無(wú)類(lèi)、與時(shí)俱進(jìn)，緊扣新時(shí)代民族音樂(lè)發(fā)展需要，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方式方法，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)新成效。要潛心育人鑄師魂，爭(zhēng)做四有好老師，教育培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。要弘揚(yáng)師德守底線，牢牢守住教師職業(yè)最基本的道德素養(yǎng)和最本質(zhì)的特征要求，嚴(yán)格遵守高校教師行為準(zhǔn)則，知敬畏、存戒懼、守底線。要對(duì)標(biāo)精神促成長(zhǎng)，堅(jiān)持事必盡善，弘揚(yáng)和踐行心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，言為士則、行為世范，啟智潤(rùn)心、因材施教，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)，胸懷天下、以文化人的新時(shí)代教育家精神。
流行音樂(lè)系黨總支書(shū)記、副主任葉堅(jiān)琳表示，在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的戰(zhàn)略高度發(fā)表了重要講話，為我們深刻理解教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義提供了根本遵循。流行音樂(lè)系全體教師必須要以高度的責(zé)任感和使命感，牢記為黨育人、為國(guó)育才的教育初心，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化理論學(xué)習(xí)，做到知行合一。必須堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)教育家精神，不斷提升教書(shū)育人的本領(lǐng)，涵養(yǎng)高尚師德，凝聚師者力量，自覺(jué)成為“四有”好老師。必須推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提升內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，把全國(guó)教育大會(huì)精神落實(shí)到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中，推動(dòng)流行音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)新，為社會(huì)培養(yǎng)有才華、有擔(dān)當(dāng)、素質(zhì)全面、德藝雙馨的復(fù)合型藝術(shù)表演人才。
舞蹈學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)葛德平表示，此次大會(huì)是新時(shí)代所召開(kāi)的第二次全國(guó)教育大會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上從多個(gè)方面系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。“六個(gè)力”“五對(duì)重大關(guān)系”深化了我們黨對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為建成教育強(qiáng)國(guó)奠定基礎(chǔ)、指明方向。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，其重中之重是加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育。作為藝術(shù)院校的思政教育工作者，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大會(huì)精神，把握高等教育與藝術(shù)教育工作規(guī)律，注重培育學(xué)生共同的精神價(jià)值和專(zhuān)業(yè)使命；強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，為推動(dòng)舞院各項(xiàng)工作快速發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。
戲劇系黨總支書(shū)記、副主任董杭軍表示，學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神后，我深感肩負(fù)的責(zé)任之重。作為戲劇系的黨總支書(shū)記，我深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，立足新時(shí)代教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，精心規(guī)劃戲劇系的發(fā)展路徑，堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)綜合改革，促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐與理論創(chuàng)新的深度融合，致力于培養(yǎng)出既具國(guó)際視野、又厚植家國(guó)情懷，技藝精湛且勇于創(chuàng)新的戲劇藝術(shù)精英。同時(shí)將強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮興盛貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代戲劇教育事業(yè)的輝煌篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
音樂(lè)工程系黨總支書(shū)記、副主任王國(guó)華表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話讓我們深受鼓舞，其中關(guān)于統(tǒng)籌實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等論述為深化高等教育綜合改革提供了根本遵循。在下一步工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，緊密契合國(guó)家和浙江省發(fā)展需求，持續(xù)深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加大數(shù)字音樂(lè)領(lǐng)域新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)力度，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)的能力，主動(dòng)作為，銳意創(chuàng)新，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的創(chuàng)新型數(shù)字音樂(lè)人才貢獻(xiàn)力量。
藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)部直屬黨支部書(shū)記、副主任王丹琴表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表了重要講話，指出教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。并強(qiáng)調(diào)要著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校作為專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校，首先應(yīng)該立足于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚揭魳?lè)人才，處理好知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿足社會(huì)需求之間的關(guān)系。同時(shí)，應(yīng)為社會(huì)美育作出更多貢獻(xiàn)，不僅僅培養(yǎng)更優(yōu)秀的音樂(lè)專(zhuān)門(mén)人才、師資，同時(shí)應(yīng)參與更多社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)美育質(zhì)量的提升、普及面的拓寬貢獻(xiàn)更多力量。
附屬音樂(lè)學(xué)校黨總支書(shū)記劉敏表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，按照全國(guó)教育大會(huì)部署要求，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記重要講話精神和上級(jí)決策部署上來(lái)。進(jìn)一步對(duì)標(biāo)看齊，主動(dòng)錨定附中轉(zhuǎn)設(shè)跨越式發(fā)展的目標(biāo)定位，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)附中體制機(jī)制建設(shè)，深化附中人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、實(shí)踐教學(xué)體系改革。進(jìn)一步聚焦聚力，加快打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，深入推動(dòng)附中教育集團(tuán)化辦學(xué)和國(guó)際交流與合作，努力推動(dòng)附中教育事業(yè)提質(zhì)攀登，再創(chuàng)佳績(jī)。
藝術(shù)與文化管理高等研究院直屬黨支部書(shū)記、副院長(zhǎng)楊林表示，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。全國(guó)教育大會(huì)是在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新征程上召開(kāi)的具有里程碑意義的大會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話令人鼓舞、催人奮進(jìn)。全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)再一次體現(xiàn)了教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的極端重要性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”，作為藝術(shù)與文化管理高等研究院直屬黨支部書(shū)記，我備受鼓舞，也深感使命光榮、責(zé)任重大。在今后的工作中，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力弘揚(yáng)踐行教育家精神，牢牢把握教育的政治屬性，引導(dǎo)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，為中國(guó)的文化管理事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
音樂(lè)學(xué)系教師孫焱表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話給了我很大啟發(fā)，讓我充分認(rèn)識(shí)到教育在國(guó)家戰(zhàn)略中的重要價(jià)值。結(jié)合音樂(lè)學(xué)系的專(zhuān)業(yè)特色，如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，如何將專(zhuān)業(yè)教學(xué)和國(guó)家戰(zhàn)略相結(jié)合？這需要我們?cè)诿恳惶谜n中潤(rùn)物無(wú)聲地引導(dǎo)學(xué)生。例如我所在的民族音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)，不僅是研究民俗中的各種音樂(lè)事項(xiàng)，以及提供音樂(lè)相關(guān)的知識(shí)，更重要的是能夠通過(guò)音樂(lè)研究提供一個(gè)區(qū)域、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家最新的文化動(dòng)態(tài)，為國(guó)家制定對(duì)外政策提供一手資料。在今后的工作中，我將緊跟時(shí)代步伐，以立德樹(shù)人為根本，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為奮力答好“教育強(qiáng)國(guó)、教師何為”貢獻(xiàn)智慧和力量。
聲樂(lè)歌劇系教師鄭培欽表示，大會(huì)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，讓我們明確在聲樂(lè)教學(xué)中要融入中國(guó)文化內(nèi)涵，傳承優(yōu)秀音樂(lè)文化。在日常教學(xué)里，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，不僅是聲樂(lè)技巧，更要以德育人，讓學(xué)生懂得藝術(shù)的擔(dān)當(dāng)與社會(huì)責(zé)任。全國(guó)教育大會(huì)提出深化教育體制改革，這也激勵(lì)我們創(chuàng)新教學(xué)方法。我嘗試打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，將藝術(shù)實(shí)踐、現(xiàn)代科技與聲樂(lè)教學(xué)結(jié)合，拓展教學(xué)資源。同時(shí)，大會(huì)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視，也提醒我不斷提升自己的品德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，這樣才能為聲歌系培養(yǎng)出更多德藝雙馨、符合時(shí)代需求的聲樂(lè)人才，在音樂(lè)教育領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。
管弦系教師陳云南表示，“教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基”，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。作為教育工作者，我們要提高政治站位，全面深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，弘揚(yáng)教育家精神。積極做好本職工作，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，厚植愛(ài)國(guó)情懷，提高綜合素養(yǎng)，培育德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
人文社會(huì)科學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）教師歐陽(yáng)勝權(quán)表示，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育”，我們聽(tīng)了深受鼓舞，倍感振奮。馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，勇?lián)懺旌寐鋵?shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的使命，引導(dǎo)思政課教師隊(duì)伍弘揚(yáng)教育家精神，通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力，通過(guò)融入浙江、浙音元素豐富教學(xué)內(nèi)容，提升思政課的針對(duì)性和親和力，還將通過(guò)運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例、充分發(fā)揮紅色資源育人功能，教育引導(dǎo)浙音學(xué)子堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)不斷奮斗。
作曲與指揮系22級(jí)研究生杜玉紅表示，本次全國(guó)教育大會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去教育工作的全面總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)教育藍(lán)圖的宏偉擘畫(huà)，為推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)大的思想武器和行動(dòng)指南。作為一名學(xué)生黨員，我深刻感受到了國(guó)家教育改革在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推進(jìn)教育信息化等方面的變化。在新時(shí)代背景下，邁向教育強(qiáng)國(guó)不僅是國(guó)家的目標(biāo)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命，只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的偉大愿景。
音樂(lè)學(xué)系24級(jí)研究生厲嘉儀表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，令我深受啟發(fā)、倍受鼓舞。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)的“緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”的理念，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。作為一名文藝工作者，我不僅要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也要注重思想政治教育，堅(jiān)定文化自信，用音樂(lè)傳遞正能量。我將努力成為一名既有高尚品德，又具備深厚藝術(shù)修養(yǎng)的新時(shí)代青年，為推動(dòng)我國(guó)藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂(lè)教育學(xué)院213班章琦表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上關(guān)于尊師重教的重要講話如一盞明燈，照亮了我教育前行的道路。今年，我有幸以一名實(shí)習(xí)老師的身份，度過(guò)了人生中的第一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)收到學(xué)生手寫(xiě)賀卡的那一刻，一種強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感在內(nèi)心油然而生，也深刻體會(huì)到教師這兩個(gè)字背后所承載的光榮使命，它不僅是傳遞知識(shí)，更是塑造靈魂的職業(yè)。在浙音三年多的求學(xué)時(shí)光里，我的老師們言傳身教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教我做事做人做學(xué)問(wèn)。作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱瑥纳虾妹恳惶靡魳?lè)課開(kāi)始，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，牢記總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的殷殷囑托，堅(jiān)定不移以教育家精神為引領(lǐng)，努力成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教育工作者，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
鋼琴系22級(jí)研究生劉夢(mèng)表示，全國(guó)教育大會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了教育公平與質(zhì)量提升，這一重要指示如同一座明亮的燈塔，為教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。身為一名學(xué)生，深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，我深感責(zé)任重大。我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻牢記“事必盡善”的校訓(xùn)。在日常的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)更加注重自身德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。道德修養(yǎng)方面，秉持善良正直，踐行良好品德；智力提升上，勤奮鉆研知識(shí)，開(kāi)拓思維視野；體育鍛煉中，積極參與運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄；審美培養(yǎng)時(shí)，欣賞藝術(shù)之美，提升審美情趣；勞動(dòng)實(shí)踐中，主動(dòng)參與勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞品質(zhì)。通過(guò)全面提升自己的綜合能力，我要為實(shí)現(xiàn)全國(guó)教育大會(huì)提出的教育目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
聲樂(lè)歌劇系23級(jí)研究生朱昶宇表示，習(xí)近平總書(shū)記的講話為我們指明了前進(jìn)的方向，我們要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，勇于探索，敢于創(chuàng)新。作為一名浙音學(xué)子，我們不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話，我更加堅(jiān)定了投身音樂(lè)教育事業(yè)的決心和信念，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予青年的使命，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)青春。
聲樂(lè)歌劇系202班楊天然表示，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的立德樹(shù)人根本任務(wù)和建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們成長(zhǎng)在教育強(qiáng)國(guó)的新征程中，要聽(tīng)黨話、跟黨走，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域找到自己的初心。身為音樂(lè)院校學(xué)生，我將堅(jiān)定理想信念、注重全面發(fā)展、錘煉品德修為，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。以音樂(lè)為媒，精進(jìn)自身技藝，以高度的責(zé)任感緊迫感使命感積極提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。勇?lián)?zé)任使命，堅(jiān)持不懈以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上增長(zhǎng)才干、成就自我，立志成為一名德藝雙馨的音樂(lè)人才。
國(guó)樂(lè)系221班鄧納文表示，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，建成中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，要加強(qiáng)思想政治教育，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。作為新時(shí)代青年，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，提升自我道德修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，做發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)國(guó)樂(lè)藝術(shù)、繼承非遺文化的傳承人和傳播者，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
管弦系22級(jí)研究生祖曉宇表示，這是時(shí)隔6年召開(kāi)的新時(shí)代第二次全國(guó)教育大會(huì)，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐。我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。作為管弦系學(xué)生的我們，在今后的工作、事業(yè)當(dāng)中要時(shí)刻牢記自己的初心和使命，以高度的責(zé)任感和使命感投身到藝術(shù)與教育事業(yè)中去，做踐行者和奮斗者。
流行音樂(lè)系23級(jí)研究生劉程表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，不僅為教育工作者指明了方向，也為全社會(huì)提供了教育改革的指南。大會(huì)指出要促進(jìn)學(xué)生多元化的全面發(fā)展，作為大學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)，將學(xué)習(xí)變成一種自我驅(qū)動(dòng)的內(nèi)在需求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地自我反思、自我挑戰(zhàn)，讓自己成為一個(gè)國(guó)家所需要的復(fù)合型人才。在浙音，教育家精神在老師們身上得到了生動(dòng)的詮釋?zhuān)麄兎e極參與音樂(lè)走進(jìn)社會(huì)的實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)”的深刻內(nèi)涵。教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)呼喚藝術(shù)人才貢獻(xiàn)更多文化力量，作為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)研究生，我們將銘記教師教誨，不斷提升自我，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的藝術(shù)人才，為藝術(shù)賦能文化創(chuàng)新發(fā)展添磚加瓦。
舞蹈學(xué)院舞教211班毛慶齡表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話意義深遠(yuǎn)，建成教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)更是激勵(lì)人心。立德樹(shù)人是教育核心，也是教育的靈魂所在。作為一名師范生，這更是提醒我們，教育不僅是知識(shí)傳授，更是品德塑造。在本學(xué)期的教育實(shí)習(xí)中，我也將從負(fù)責(zé)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，以德育為引領(lǐng)，為全面培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
戲劇系越劇演員211班陳佳慧表示，在全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下，作為戲劇系的一員，我深感榮幸與責(zé)任并重。此次學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)教育的本質(zhì)有了更深的理解，也激發(fā)了我對(duì)戲劇藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)與追求。戲劇系的學(xué)習(xí)，是情感與智慧的碰撞，是角色與自我的交融。在這里，我們不僅僅是學(xué)習(xí)表演技巧，更是在探索人性的深度，理解社會(huì)的廣度。全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)，更堅(jiān)定了我們培養(yǎng)全面發(fā)展的藝術(shù)人才的目標(biāo)，激勵(lì)我們將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展大局，用戲劇的力量傳遞正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的青春與才華。
音樂(lè)工程系藝科221班王奕橙表示，習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為音樂(lè)工程領(lǐng)域的一員，應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，將黨的先進(jìn)理念融入藝術(shù)創(chuàng)作中，利用科技手段推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。這次會(huì)議讓我更加明確了自己的責(zé)任與使命，激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷探索、勇于創(chuàng)新，為音樂(lè)藝術(shù)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
附屬音樂(lè)學(xué)校高三3班白子俊表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，這對(duì)我們新時(shí)代青少年提出了更高的要求。作為浙音附中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，形成積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值追求。在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，要不斷提高個(gè)人文化素養(yǎng)，涵養(yǎng)高尚道德品質(zhì)，把黨對(duì)我們的期待融在歌聲里，藏于筆墨中，綻放在舞臺(tái)上，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
藝術(shù)與文化管理高等研究院23級(jí)研究生李錚表示，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。我作為藝術(shù)與文化管理高等研究院藝術(shù)與文化管理專(zhuān)業(yè)的研究生有著深刻的體會(huì)，我們“行走的課堂”和“專(zhuān)業(yè)研討課”充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新思維并重的教學(xué)理念。我們接觸最新的學(xué)術(shù)成果和行業(yè)動(dòng)態(tài)，與老師同學(xué)共同探討藝術(shù)管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。此外，我們深入行業(yè)前沿，在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這一人才培養(yǎng)模式不僅符合總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的指示精神，也為藝術(shù)與文化管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
